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Enregistrement W3103001400 · doi:10.1186/s12911-020-01298-5

Web-based online resources about adverse interactions or side effects associated with complementary and alternative medicine: a systematic review, summarization and quality assessment

2020· review· en· W3103001400 sur OpenAlexaff
Jeremy Y. Ng, Vanessa Munford, Harmy Thakar

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Informatics and Decision Making · 2020
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueComplementary and Alternative Medicine Studies
Établissements canadiensMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineHealth informaticsAutomatic summarizationQuality (philosophy)Health carePublic healthComputer scienceInformation retrievalNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Given an increased global prevalence of complementary and alternative medicine (CAM) use, healthcare providers commonly seek CAM-related health information online. Numerous online resources containing CAM-specific information exist, many of which are readily available/accessible, containing information shareable with their patients. To the authors' knowledge, no study has summarized nor assessed the quality of content contained within these online resources for at least a decade, specifically pertaining to information about adverse effects or interactions. METHODS: This study provides summaries of web-based online resources that provide safety information on potential interactions or adverse effects of CAM. Specifically, clinicians are the intended users of these online resources containing patient information which they can then disseminate to their patients. All online resources were assessed for content quality using the validated rating tool, DISCERN. RESULTS: Of 21 articles identified in our previously published scoping review, 23 online resources were eligible. DISCERN assessments suggests that online resources containing CAM-specific information vary in quality. Summed DISCERN scores had a mean of 56.13 (SD = 10.25) out of 75. Online resources with the highest total DISCERN scores across all questions included Micromedex (68.50), Merck Manual (67.50) and Drugs.com (66.50). Online resources with the lowest total scores included Drug Information (33.00), Caremark Drug Interactions (42.50) and HIV Drug Interactions (43.00). The DISCERN questions that received the highest mean score across all online resources referred to whether the risks were described for each treatment (4.66), whether the aims were clear (4.58), whether the source achieved those aims (4.58), and whether the website referred to areas of uncertainty (4.58). The DISCERN questions that received the lowest mean score across all online resources assessed whether there was discussion about no treatment being used (1.29) and how treatment choices would affect quality of life (2.00). CONCLUSION: This study provides a comprehensive list of online resources containing CAM-specific information. Informed by the appraisal of these resources, this study provides a summarized list of high quality, evidence-based, online resources about CAM and CAM-related adverse effects. This list of recommended resources can thereby serve as a useful reference for clinicians, researchers, and patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,051
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,166
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,269

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0510,166
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,011
Bibliométrie0,0450,035
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0040,005
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,467
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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