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Enregistrement W3103337773 · doi:10.26809/joa.5.034

STATISTICAL ANALYSIS OF THE INTERACTION BETWEEN GENDER ATTITUDE AND PERCEPTION OF HAPPINESS: AN APPLICATION ON UNIVERSITY STUDENTS

2020· article· en· W3103337773 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Awareness · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Studies and Social Issues
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHappinessInequalityPsychologySocial psychologyCluster samplingStratified samplingPerceptionNormativeGender inequalitySample (material)Social inequalitySociologyDemographyPolitical scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Gender attitude is the concept defines the roles and behaviors that society and cultural structure expect from women and men throughout their lives. Gender equality emphasizes that women and men should have equal rights and opportunities and should not be gender-dependent. On the other hand, gender inequality can be defined as inequality in accessing resources and opportunities by sex. The effects of gender inequality can be observed in couples' relationships and social events in daily life. It is not possible to deny the role of gender inequality on people’s and society’s happiness level since it is one of the most important dynamics of social life. In this study, the relationship between gender attitudes and happiness perceptions of individuals were analyzed by using micro data. Within the scope of the study “Attitude Scale Regarding Gender Roles”, which is validated and reliable in the literature, was applied to a randomly selected sample. The sample was designed using both multistage sampling and stratified sampling techniques together. Stratification was planned on the basis of faculties. The prepared questionnaire was applied to a random sample of 3403 university students. The data collected were analyzed by homogeneity analysis and two-step cluster analysis, which are some of the Optimal Scaled Multivariate Analysis techniques. According to the results, it was observed that individuals whose gender attitude is relatively egalitarian are moderately happy and also, are the happiest with themselves. In addition, it is remarkable that the categories of success and love are closely located. Individuals with relatively more traditional attitude describe themselves as very happy. Additively it was determined that their source of happiness is their families, while the concept that makes them most happy is “health”. The findings are corroborated with the two-step cluster analysis results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,138

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle