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Enregistrement W3103948055 · doi:10.29173/cais1117

Public Library is….; Mapping Stakeholder Perspectives on the Values and Purposes of the Public Library

2020· article· fr· W3103948055 sur OpenAlexaffvenueabout
Pamela J. McKenzie, Jacquelyn Burkell, Janet K. Allen

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l ACSI · 2020
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLibrary Science and Administration
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLibrary sciencePolitical scienceHumanitiesSociologyArtComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We used survey responses and statements of library organizations to create a corpus of items describing the value of public libraries. A sample of public library users and staff from the province of Ontario individually sorted these statements into groups and labelled the groups, and rated each statement with respect to its general importance, its centrality to the mission of the public library, and its uniqueness to the public library. We used GroupWisdom™ software to analyze individual responses into an overall concept map and to identify differences in patterns across different participant groups. Nous avons utilisé les réponses aux sondages et les déclarations des organisations de bibliothèques pour créer un corpus d'articles décrivant les valeurs des bibliothèques publiques. Un échantillon d'utilisateurs et d'employés des bibliothèques publiques de la province de l'Ontario a trié individuellement ces énoncés en groupes et étiqueté les groupes, et a évalué chaque énoncé en fonction de son importance générale, de son rôle central dans la mission de la bibliothèque publique et de son caractère unique pour le bibliotheque publique. Nous avons utilisé le logiciel GroupWisdom ™ pour analyser les réponses individuelles dans une carte conceptuelle globale et pour identifier les différences dans les modèles entre les différents groupes de participants.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,711
Score d'incertitude au seuil0,581

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0040,012
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,111
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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