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Enregistrement W3104577421

On Numerosity of Deep Neural Networks

2020· article· en· W3104577421 sur OpenAlex
Xi Zhang, Xiaolin Wu

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNeural Information Processing Systems · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCognitive and developmental aspects of mathematical skills
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNumerosity adaptation effectArtificial intelligenceDeep learningComputer scienceNumber senseArtificial neural networkConvolutional neural networkTask (project management)Object (grammar)Set (abstract data type)CognitionDeep neural networksMachine learningPattern recognition (psychology)Cognitive sciencePsychologyNeuroscience
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, a provocative claim was published that number sense spontaneously emerges in a deep neural network trained merely for visual object recognition. This has, if true, far reaching significance to the fields of machine learning and cognitive science alike. In this paper, we prove the above claim to be unfortunately incorrect. The statistical analysis to support the claim is flawed in that the sample set used to identify number-aware neurons is too small, compared to the huge number of neurons in the object recognition network. By this flawed analysis one could mistakenly identify number-sensing neurons in any randomly initialized deep neural networks that are not trained at all. With the above critique we ask the question what if a deep convolutional neural network is carefully trained for numerosity? Our findings are mixed. Even after being trained with number-depicting images, the deep learning approach still has difficulties to acquire the abstract concept of numbers, a cognitive task that preschoolers perform with ease. But on the other hand, we do find some encouraging evidences suggesting that deep neural networks are more robust to distribution shift for small numbers than for large numbers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,961
Score d'incertitude au seuil0,548

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle