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Enregistrement W3104946968 · doi:10.1177/0141076820956799

Reducing bias and improving transparency in medical research: a critical overview of the problems, progress and suggested next steps

2020· review· en· W3104946968 sur OpenAlexaff
Stephen H Bradley, Nicholas DeVito, Kelly Lloyd, Georgia C. Richards, Tanja Rombey, Cole Wayant, Peter J. Gill

Notice bibliographique

RevueJournal of the Royal Society of Medicine · 2020
Typereview
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealth Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care ResearchCancer Research UK
Mots-clésTransparency (behavior)DocumentationMedical researchComputer sciencePublic relationsData sciencePublic opinionPolitical scienceMedicineComputer securityLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years there has been increasing awareness of problems that have undermined trust in medical research. This review outlines some of the most important issues including research culture, reporting biases, and statistical and methodological issues. It examines measures that have been instituted to address these problems and explores the success and limitations of these measures. The paper concludes by proposing three achievable actions which could be implemented to deliver significantly improved transparency and mitigation of bias. These measures are as follows: (1) mandatory registration of interests by those involved in research; (2) that journals support the 'registered reports' publication format; and (3) that comprehensive study documentation for all publicly funded research be made available on a World Health Organization research repository. We suggest that achieving such measures requires a broad-based campaign which mobilises public opinion. We invite readers to feedback on the proposed actions and to join us in calling for their implementation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,053
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,704
Score d'incertitude au seuil0,993

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0530,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,695
Tête enseignante GPT0,533
Écart entre enseignants0,162 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations93
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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