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Enregistrement W3105444339 · doi:10.1101/2020.11.09.373886

Serotonin transporter knockout in rats modulates category learning

2020· preprint· en· W3105444339 sur OpenAlexaff
Chao Guo, John Paul Minda, Judith R. Homberg

Notice bibliographique

RevuebioRxiv (Cold Spring Harbor Laboratory) · 2020
Typepreprint
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesChina Scholarship Council
Mots-clésTouchscreenCategorizationPsychologySerotonin transporterNeuroscienceCognitive psychologyKnockout mouseReinforcement learningStimulus (psychology)Autism spectrum disorderDiscrimination learningAutismSerotoninDevelopmental psychologyArtificial intelligenceBiologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Lower function of the serotonin transporter (5-HTT) has a strong relationship with the development of autism spectrum disorder (ASD) in humans. One characteristic of ASD is the repetitive and restrictive behavior, which may form the basis for better memory and savant skills in some people with ASD. This characteristic in ASD may reflect a tendency towards an exploitation strategy rather than an exploration strategy during learning. Using a rat model, we developed a touchscreen-based task for testing 5-HTT knockout effects on stimulus category learning. By analyzing the data with a reinforcement learning drift diffusion model, we find that 5-HTT knockout rats show a lower learning rate and apply more of an exploitation versus exploration strategy compared to WT rats during category learning. The decision bound of decision-making during stimulus generalization indicates that more 5-HTT knockout rats than WT rats exploit irrelevant information to categorize stimuli. The touchscreen-based task we developed greatly increases the translational value from animals to humans and helps to understand the behavioral mechanisms underlying repetitive behavior in ASD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,014

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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