Multidimensional intervention in individuals with mild cognitive impairment: a pilot nonrandomized study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is an increasing need for non-pharmacological treatments that can enhance the cognitive function of individuals with mild cognitive impairment. We firstly performed multidimensional intervention based on the concept of the International Classification of Functioning, Disability and Health, and aimed to explore its short-term effect on the improvement of cognitive function in individuals with mild cognitive impairment. METHODS: Twenty-four individuals with mild cognitive impairment in this pilot study were recruited from the memory clinic and neurology ward in Shanghai Tenth People's Hospital from August 2018 to August 2019. According to participants' personal wishes, 13 and 11 participants were enrolled into an intervention group and a control group, respectively. Based on the International Classification of Functioning, Disability and Health, we performed baseline assessments to all participants. According to the assessment results and the wishes and hobbies of the patients, then doctors, therapists, nurses, patients and their families together chose the appropriate multidimensional interventions to the intervention group in seven 1-hour sessions and health education to the both groups. After one week, all participants underwent reevaluation of cognitive function. RESULTS: There were significant differences between the two groups on the improvement of cognitive function. The intervention group (mean ± SD, 3.460±1.613) scored higher than the control group (1.360±0.924) on the change score of the total score in the Montreal Cognitive Assessment (t =3.808, P<0.001, 95% CI: 0.955-3.240), though not on the change score of any cognitive domain score. Regression results showed that the change score of the total score was negatively correlated with the baseline score of Abstraction score (aR2 =0.583, β =-0.506, P=0.031) and the modified Barthel index score (β =-0.464, P=0.045) in the intervention group. CONCLUSIONS: The pilot study demonstrated that the short-term multidimensional intervention may produce cognitive benefits in individuals with mild cognitive impairment.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».