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Enregistrement W3105826940 · doi:10.3390/pr8111478

Quantitative Methods to Support Data Acquisition Modernization within Copper Smelters

2020· article· en· W3105826940 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueProcesses · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMetallurgical Processes and Thermodynamics
Établissements canadiensMerck Canada Inc. (Canada)McGill University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésAutomationProcess (computing)SmeltingComputer scienceData acquisitionProcess controlProcess engineeringSystems engineeringEngineeringMechanical engineeringMaterials science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Sensors and process control systems are essential for process automation and optimization. Many sectors have adapted to the Industry 4.0 paradigm, but copper smelters remain hesitant to implement these technologies without appropriate justification, as many critical functions remain subject to ground operator experience. Recent experiments and industrial trials using radiometric optoelectronic data acquisition, coupled with advanced quantitative methods and expert systems, have successfully distinguished between mineral species in reactive vessels with high classification rates. These experiments demonstrate the increasing potential for the online monitoring of the state of a charge in pyrometallurgical furnaces, allowing data-driven adjustments to critical operational parameters. However, the justification to implement an innovative control system requires a quantitative framework that is conducive to multiphase engineering projects. This paper presents a unified quantitative framework for copper and nickel-copper smelters, which integrates thermochemical modeling into discrete event simulation and is, indeed, able to simulate smelters, with and without a proposed set of sensors, thus quantifying the benefit of these sensors. Sample computations are presented, which are based on the authors’ experiences in smelter reengineering projects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,877
Score d'incertitude au seuil0,541

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle