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Enregistrement W3106890544 · doi:10.1121/1.5147376

Diverse environments and their impact on accentedness judgments

2020· article· en· W3106890544 sur OpenAlexaffabout
Ethan Kutlu, Mehrgol Tiv, Stefanie Wulff, Debra Titone

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLinguistic Variation and Morphology
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésActive listeningPsychologyFace (sociological concept)White (mutation)AudiologyLinguisticsSocial psychologyMedicineCommunication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research shows that listeners' perceived accentedness can be mediated by visual input (Babel & Russell, 2015; McGowan, 2015; Zheng & Samuel, 2017), and can change depending on their exposure to varied speech (Baese-Berk et al., 2013). Here, we tested the impact that visual input and linguistic diversity has on listeners' perceived accentedness judgments. Two experiments were conducted: one in Gainesville (USA) and one in Montreal (Canada). While these two locations were selected for their bilingual populations, Montreal has a more diverse linguistic landscape (Gullifer & Titone, 2019). Participants completed an accentedness judgment task where they were shown either a White or a South-Asian face while listening to sentences in American, British, and Indian English. They also completed a language background questionnaire, a social network questionnaire, and executive control tasks. In an ongoing study, results show that for Gainesville, participants' perceived accentedness of all three varieties increased when the visual input changed from a White face to a South-Asian face (F(2, 66) = 33.3, p < 0.001). The same effect was not observed for listeners in Montreal (F(2,23) = 0.664, p = 0.524). These preliminary findings suggest that exposure to both different accents and racial/ethnic categories on a regular basis could impact perceived accentedness judgements.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,016

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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