Edmonton Symptom Assessment Scale Time Duration of Self-Completion Versus Assisted Completion in Patients with Advanced Cancer: A Randomized Comparison
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: To compare the time duration of self-completion (SC) of the Edmonton Symptom Assessment Scale (ESAS) by patients with advanced cancer (ACPs) versus assisted completion (AC) with a health care professional. MATERIALS AND METHODS: In this randomized comparison of ACPs seen in initial consultation at the outpatient Supportive Care Center at MD Anderson, ACPs who have never completed the ESAS at MD Anderson were allocated (1:1) to either SC of the ESAS form versus AC by a nurse. Time of completion was measured by the nurse using a stopwatch. Patients completed the Rapid Estimate of Adult Literacy in Medicine (REALM) test prior to administration of the ESAS. In the SC group, the nurse reviewed the responses to verify that the reported ESAS scores were correct. RESULTS: A total of 126 ACPs were enrolled (69 patients to AC and 57 to SC). Seventy-one patients were female, median age was 60 years, and median REALM score was 65. Median (interquartile range) time (in seconds) of SC was significantly less than AC (73 [42.9-89.1] vs. 109 [79.5-136.7], p < .0001). With nurse review time included, median time of SC increased to 117 seconds, which was not significantly different from AC (p = .28). Lower literacy (REALM) score and shortness of breath were significantly associated with increased completion time (p = .007). CONCLUSION: Regular use of ESAS will have minimal impact on clinical time, as it can be completed in about 1 minute and provides a concise yet comprehensive and multidimensional perspective of symptoms that affect quality of life of patients with cancer. IMPLICATIONS FOR PRACTICE: Because the Edmonton Symptom Assessment Scale can be completed in less than 2 minutes, hopefully the routine use of this simple yet comprehensive and multidimensional symptom assessment tool will be used at all medical visits in all patients with cancer so that the timely management of symptoms affecting patients' lives and treatment courses can occur, further enhancing personalized cancer care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».