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Enregistrement W3108013572 · doi:10.30851/59.4.004

The Shapes of Poetry: Andrei Bely's Poetics in Vladimir Nabokov's "The Gift"

2016· article· ru· W3108013572 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Slavic and East European Journal · 2016
Typearticle
Langueru
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiscourse Analysis and Cultural Communication
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoeticsPoetryLiteratureArtProsodyPhilosophyArt historyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Применяя аналитическую методологию, намеченную Андреем Белым в эссе «Лирика и эксперимент» (1910), статья определяет роль поэзии в «Даре» (1938), последнем русском романе Владимира Набокова. Набоков предоставляет несколько прямых ссылок на поэтику Белого в «Даре»; кроме того, его аналитическая работа Notes on Prosody (1964) также свидетельствует о зависимости Набокова от системы Белого. В этой статье я не только анализирую сочинения главного героя «Дара», Федора Годунова-Чердынцева, но также оцениваю творческий потенциал двух других персонажей: Яши Чернышевского, страстного поэтадилетанта, чья жизнь трагически заканчивается самоубийством, и Н. Г. Чернышевского, известного критика радикального направления, чья биография составляет четвертую главу романа. В случае Яши Чернышевского, аналитические методы Белого в итоге играют гибельную роль из-за неспособности молодого поэта вырваться из шаблона подражания. С другой стороны, Н. Г. Чернышевскому не удается распознать формы безударных слогов, что, в конце концов, препятствует правильному пониманию им русской системы стихосложения. По сравнению с дилетантизмом Яши Чернышевского и с поэтической незрелостью Н. Г. Чернышевского, природные поэтические способности Годунова-Чердынцева создают образцовые литературные-формы. Фигуры, созданные из форм безударных слогов, подчеркивают литературные способности Годунова-Чердынцева. Ранняя книга стихов Годунова-Чердынцева обнаруживает го художественный потенциал и проливает свет на его поиски идеальной связи между формой и содержанием.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle