Psychometric evaluation of a Canadian version of the Seattle Angina Questionnaire (SAQ-CAN)
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The Seattle Angina Questionnaire (SAQ) is a widely-used patient-reported outcomes measure in patients with heart disease. This study assesses the validity and reliability of the SAQ in a Canadian cohort of individuals with stable angina. METHODS AND RESULTS: Data are from the Alberta Provincial Project for Outcome Assessment in Coronary Heart Disease (APPROACH) registry, a population-based registry of patients who received cardiac catheterization in Alberta, Canada. The cohort consists of 4052 patients undergoing cardiac catheterization for stable angina and completed the SAQ within 2 weeks. Exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis (CFA) were used to assess the factorial structure of the SAQ. Internal and test-retest reliabilities of a new measure (i.e., SAQ-CAN) was measured using Cronbach α and intraclass correlation coefficient, respectively. CFA model fit was assessed using the root mean square error of approximation (RMSEA) and comparative fit index (CFI). Construct validity of the SAQ-CAN was assessed in relation to Hospital Anxiety and Depression Scales (HADS), Euro Quality of life 5 dimension (EQ5D), and original SAQ. Of the 4052 patients included in this analysis, 3281 (80.97%) were younger than 75 years old, while 3239 (79.94%) were male. Both exploratory and confirmatory factor analyses revealed a four-factorial structure consisting of 16 items that provided a better fit to the data (RMSEA = 0.049 [90% CI = (0.047, 0.052)]; CFI = 0.975). The 16-item SAQ demonstrated good to excellent internal reliability (Cronbach's α range from 0.77 to 0.90), moderate to strong correlation with the Original SAQ and EQ5D but negligible correlations with HADS. CONCLUSION: The SAQ-CAN has acceptable psychometric properties that are comparable to the original SAQ. We recommend its use for assessing coronary health outcomes in Canadian patients with Coronary Artery Disease.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,021 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».