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Enregistrement W3108841339 · doi:10.1109/tcyb.2020.3032707

Semisupervised Learning via Axiomatic Fuzzy Set Theory and SVM

2020· article· en· W3108841339 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Cybernetics · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueText and Document Classification Technologies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Key Research and Development Program of ChinaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésInterpretabilityArtificial intelligenceComputer scienceSupport vector machineMachine learningFuzzy logicExploitClassifier (UML)Schema (genetic algorithms)Set (abstract data type)Frame (networking)Natural language processingData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, we present a semantic semisupervised learning (Semantic SSL) approach targeted at unifying two machine-learning paradigms in a mutually beneficial way, where the classical support vector machine (SVM) learns to reveal primitive logic facts from data, while axiomatic fuzzy set (AFS) theory is utilized to exploit semantic knowledge and correct the wrongly perceived facts for improving the machine-learning model. This novel semisupervised method can easily produce interpretable semantic descriptions to outline different categories by forming a fuzzy set with semantic explanations realized on the basis of the AFS theory. Besides, it is known that disagreement-based semisupervised learning (SSL) can be viewed as an excellent schema so that a co-training approach with SVM and the AFS theory can be utilized to improve the resulting learning performance. Furthermore, an evaluation index is used to prune descriptions to deliver promising performance. Compared with other semisupervised approaches, the proposed approach can build a structure to reflect data-distributed information with unlabeled data and labeled data, so that the hidden information embedded in both labeled and unlabeled data can be sufficiently utilized and can potentially be applied to achieve good descriptions of each category. Experimental results demonstrate that this approach can offer a concise, comprehensible, and precise SSL frame, which strikes a balance between the interpretability and the accuracy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,970
Score d'incertitude au seuil0,560

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle