An agenda for research and action toward diverse and just futures for life on Earth
Notice bibliographique
Résumé
Decades of research and policy interventions on biodiversity have insufficiently addressed the dual issues of biodiversity degradation and social justice. New approaches are therefore needed. We devised a research and action agenda that calls for a collective task of revisiting biodiversity toward the goal of sustaining diverse and just futures for life on Earth. Revisiting biodiversity involves critically reflecting on past and present research, policy, and practice concerning biodiversity to inspire creative thinking about the future. The agenda was developed through a 2-year dialogue process that involved close to 300 experts from diverse disciplines and locations. This process was informed by social science insights that show biodiversity research and action is underpinned by choices about how problems are conceptualized. Recognizing knowledge, action, and ethics as inseparable, we synthesized a set of principles that help navigate the task of revisiting biodiversity. The agenda articulates 4 thematic areas for future research. First, researchers need to revisit biodiversity narratives by challenging conceptualizations that exclude diversity and entrench the separation of humans, cultures, economies, and societies from nature. Second, researchers should focus on the relationships between the Anthropocene, biodiversity, and culture by considering humanity and biodiversity as tied together in specific contexts. Third, researchers should focus on nature and economies by better accounting for the interacting structures of economic and financial systems as core drivers of biodiversity loss. Finally, researchers should enable transformative biodiversity research and action by reconfiguring relationships between human and nonhuman communities in and through science, policy, and practice. Revisiting biodiversity necessitates a renewed focus on dialogue among biodiversity communities and beyond that critically reflects on the past to channel research and action toward fostering just and diverse futures for human and nonhuman life on Earth.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».