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Enregistrement W3109148865 · doi:10.2196/25382

The Current State and Diagnostic Accuracy of Digital Mental Health Assessment Tools for Psychiatric Disorders: Protocol for a Systematic Review and Meta-analysis

2020· review· en· W3109148865 sur OpenAlexvenueno aff
Nayra A Martin-Key, Thea Schei, Eleanor Barker, Benedetta Spadaro, Erin L. Funnell, Jiří Benáček, Jakub Tomasik, Sabine Bahn

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2020
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of CambridgeStanley Medical Research Institute
Mots-clésCINAHLSystematic reviewMEDLINEMeta-analysisProtocol (science)Cochrane LibraryMedicinePopulationMental healthMedical physicsPsychologyPsychiatryAlternative medicinePsychological interventionPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Despite the rapidly growing number of digital assessment tools for screening and diagnosing mental health disorders, little is known about their diagnostic accuracy. OBJECTIVE: The purpose of this systematic review and meta-analysis is to establish the diagnostic accuracy of question- and answer-based digital assessment tools for diagnosing a range of highly prevalent psychiatric conditions in the adult population. METHODS: The Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis Protocols (PRISMA-P) will be used. The focus of the systematic review is guided by the population, intervention, comparator, and outcome framework (PICO). We will conduct a comprehensive systematic literature search of MEDLINE, PsychINFO, Embase, Web of Science Core Collection, Cochrane Library, Applied Social Sciences Index and Abstracts (ASSIA), and Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) for appropriate articles published from January 1, 2005. Two authors will independently screen the titles and abstracts of identified references and select studies according to the eligibility criteria. Any inconsistencies will be discussed and resolved. The two authors will then extract data into a standardized form. Risk of bias will be assessed using the Quality Assessment of Diagnostic Accuracy Studies-2 (QUADAS-2) tool, and a descriptive analysis and meta-analysis will summarize the diagnostic accuracy of the identified digital assessment tools. RESULTS: The systematic review and meta-analysis commenced in November 2020, with findings expected by May 2021. CONCLUSIONS: This systematic review and meta-analysis will summarize the diagnostic accuracy of question- and answer-based digital assessment tools. It will identify implications for clinical practice, areas for improvement, and directions for future research. TRIAL REGISTRATION: PROSPERO International Prospective Register of Systematic Reviews CRD42020214724; https://www.crd.york.ac.uk/prospero/display_record.php?ID=CRD42020214724. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/25382.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,096
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,153
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,096
Score d'incertitude au seuil0,506

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0960,153
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0070,005
Méta-épidémiologie (sens large)0,0210,044
Bibliométrie0,0140,013
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0060,005
Intégrité de la recherche0,0070,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0310,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,529
Tête enseignante GPT0,703
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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