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Enregistrement W3109162145 · doi:10.2196/19065

Interdisciplinary Mobile Health Model to Improve Clinical Care After Heart Transplantation: Implementation Strategy Study

2020· article· en· W3109162145 sur OpenAlex
Mar Gomis‐Pastor, Sònia Mirabet, Eulàlia Roig, Laura López, Vicens Brossa, Elisabeth Galvez-Tugas, Esther Rodriguez-Murphy, Anna Feliu, Gerardo Ontiveros, Francesc García Cuyàs, Albert Salazar, M. A. Mangues

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Cardio · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTransplantation: Methods and Outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésmHealthInteroperabilityPolypharmacyMedicineMultidisciplinary approachHeart transplantationTransplantationStakeholderHealth careFocus groupProcess managementMedical emergencyNursingComputer sciencePsychological interventionIntensive care medicineBusinessWorld Wide WebInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Solid organ transplantation could be the only life-saving treatment for end-stage heart failure. Nevertheless, multimorbidity and polypharmacy remain major problems after heart transplant. A technology-based behavioral intervention model was established to improve clinical practice in a heart transplant outpatient setting. To support the new strategy, the mHeart app, a mobile health (mHealth) tool, was developed for use by patients and providers. OBJECTIVE: The primary objective of this study was to describe the implementation of the mHeart model and to outline the main facilitators identified when conceiving an mHealth approach. The secondary objectives were to evaluate the barriers, benefits, and willingness to use mHealth services reported by heart transplant recipients and cardiology providers. METHODS: This was an implementation strategy study directed by a multidisciplinary cardiology team conducted in four stages: design of the model and the software, development of the mHeart tool, interoperability among systems, and quality and security requirements. A mixed methods study design was applied combining a literature review, several surveys, interviews, and focus groups. The approach involved merging engineering and behavioral theory science. Participants were chronic-stage heart transplant recipients, patient associations, health providers, stakeholders, and diverse experts from the legal, data protection, and interoperability fields. RESULTS: An interdisciplinary and patient-centered process was applied to obtain a comprehensive care model. The heart transplant recipients (N=135) included in the study confirmed they had access to smartphones (132/135, 97.7%) and were willing to use the mHeart system (132/135, 97.7%). Based on stakeholder agreement (>75%, N=26), the major priorities identified of the mHealth approach were to improve therapy management, patient empowerment, and patient-provider interactions. Stakeholder agreement on the barriers to implementing the system was weak (<75%). Establishing the new model posed several challenges to the multidisciplinary team in charge. The main factors that needed to be overcome were ensuring data confidentiality, reducing workload, minimizing the digital divide, and increasing interoperability. Experts from various fields, scientific societies, and patient associations were essential to meet the quality requirements and the model scalability. CONCLUSIONS: The mHeart model will be applicable in distinct clinical and research contexts, and may inspire other cardiology health providers to create innovative ways to deal with therapeutic complexity and multimorbidity through health care systems. Professionals and patients are willing to use such innovative mHealth programs. The facilitators and key strategies described were needed for success in the implementation of the new holistic theory-based mHealth strategy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,319
Score d'incertitude au seuil0,755

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,075
Tête enseignante GPT0,496
Écart entre enseignants0,420 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle