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Enregistrement W3109568582 · doi:10.7717/peerj.10428

A meta-analysis contrasting active versus passive restoration practices in dryland agricultural ecosystems

2020· article· en· W3109568582 sur OpenAlexaff
M. Florencia Miguel, H. Scott Butterfield, Christopher J. Lortie

Notice bibliographique

RevuePeerJ · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesConsejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Mots-clésRestoration ecologyBiodiversityAgroforestryAgricultureHabitatEcosystemEnvironmental scienceLand degradationEcosystem servicesVegetation (pathology)GrazingGeographyEnvironmental resource managementEcologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Restoration of agricultural drylands globally, here farmlands and grazing lands, is a priority for ecosystem function and biodiversity preservation. Natural areas in drylands are recognized as biodiversity hotspots and face continued human impacts. Global water shortages are driving increased agricultural land retirement providing the opportunity to reclaim some of these lands for natural habitat. We used meta-analysis to contrast different classes of dryland restoration practices. All interventions were categorized as active and passive for the analyses of efficacy in dryland agricultural ecosystems. We evaluated the impact of 19 specific restoration practices from 42 studies on soil, plant, animal, and general habitat targets across 16 countries, for a total of 1,427 independent observations. Passive vegetation restoration and grazing exclusion led to net positive restoration outcomes. Passive restoration practices were more variable and less effective than active restoration practices. Furthermore, passive soil restoration led to net negative restoration outcomes. Active restoration practices consistently led to positive outcomes for soil, plant, and habitat targets. Water supplementation was the most effective restoration practice. These findings suggest that active interventions are necessary and critical in most instances for dryland agricultural ecosystems likely because of severe anthropogenic pressures and concurrent environmental stressors-both past and present.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,318
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations35
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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