WHICH CRITERIA ARE CONSIDERED IN HEALTHCARE DECISIONS? INSIGHTS FROM AN INTERNATIONAL SURVEY OF POLICY AND CLINICAL DECISION MAKERS
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: The aim of this study was to gather qualitative and quantitative data on criteria considered by healthcare decision makers. METHODS: Using snowball sampling and an online questionnaire with forty-three criteria organized into ten clusters, decision makers were invited by an international task force to report which criteria they consider when making decisions on healthcare interventions in their context. Respondents reported whether each criterion is "currently considered," "should be considered," and its relative weight (scale 0-5). Differences in proportions of respondents were explored with inferential statistics across levels of decision (micro, meso, macro), decision maker perspectives, and world regions. RESULTS: A total of 140 decision makers (1/3 clinical, 2/3 policy) from 23 countries in five continents completed the survey. The most relevant criteria (top ranked for "Currently considered," "Should be considered," and weights) were Clinical efficacy/effectiveness, Safety, Quality of evidence, Disease severity, and Impact on healthcare costs. Organizational and skill requirements were frequently considered but had relatively low weights. For almost all criteria, a higher proportion of decision makers reported that they "Should be considered" than that they are "Currently considered" (p < .05). For more than 74 percent of criteria, there were no statistical differences in proportions across levels of decision, perspectives and world regions. Statistically significant differences across several comparisons were found for: Population priorities, Stakeholder pressure/interests, Capacity to stimulate research, Impact on partnership and collaboration, and Environmental impact. CONCLUSIONS: Results suggest convergence among decision makers on the relevance of a core set of criteria and on the need to consider a wider range of criteria. Areas of divergence appear to be principally related to contextual factors.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,017 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».