Donor screening question alternatives to men who have sex with men time deferral: Potential impact on donor deferral and discomfort
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background Alternative screening questions could permit low‐risk men who have sex with men (MSM) to donate blood without a time deferral. We performed a study to determine the proportion of current donors who may be deferred by various questions and their comfort with them. Study Design and Methods Donors attending collection sites in Canada in January and February 2018 were offered one of two questionnaires but not both. Questionnaire 1 asked about risk behaviors; Questionnaire 2 rated comfort with the questions. Volunteers uncomfortable with questions participated in short qualitative telephone interviews to understand reasons. Quantitative data were analyzed using χ2 statistics. Results Of 36 241 donors attending, 31 904 (88%, Period 1) completed Questionnaire 1; of 34 947, a total of 30 278 (87%, Period 2) completed Questionnaire 2; 294 completed an interview. In the past 3 months 3.1% (95% confidence interval [CI], 3.1%‐3.6%) had more than one partner; 6.0% (95% CI, 5.7%‐6.2%) had a new partner; 6.7% (95% CI, 6.4%‐6.9%) were in a nonexclusive relationship; 11.2% (95% CI, 10.9%‐11.6%) had at least one of these; 3.7% (95% CI, 3.4%‐3.9%) had anal sex; and 62.8% (95% CI, 62.2%‐63.3%) had condomless sex. More than 6% were uncomfortable with each question, but more (17.2%; 95% CI, 16.8%‐17.7%) were uncomfortable with anal sex. Key reasons for discomfort were questions being too personal and unclear safety benefit. Conclusion Most donors are comfortable answering alternative questions (except very personal ones) but question the benefit. Implementing alternative questions would result in substantive deferrals. Other policies such as using an MSM capture question to ask additional questions only to MSM should be considered.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,023 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».