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Enregistrement W3110075982 · doi:10.5639/gabij.2020.0903.022

3rd Colombian educational workshop on regulatory assessment of biosimilars 2019 – Report

2020· article· en· W3110075982 sur OpenAlexaboutno aff
John-Joseph Borg, Yolanda Elias Gramajo, Andrea Laslop, Robin Thorpe, Wang Jian

Notice bibliographique

RevueGenerics and Biosimilars Initiative Journal · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueBiosimilars and Bioanalytical Methods
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBiosimilarPharmacovigilanceWorkgroupMedicineQuality (philosophy)Health professionalsPolitical scienceMedical educationHealth carePharmacologyAdverse effectComputer scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: Biosimilars have the potential to improve access to medicines for many across the globe. However, work is required to ensure adequate regulation, pharmacovigilance and education about biosimilars. Colombia implemented biosimilars regulation in 2017 and a 3rd Colombian Educational Workshop was organized by GaBI and the Instituto Nacional de Vigilancia de Medicamentos y Alimentos (INVIMA) in 2019 to follow up on progress and provide a forum for further discussion. Methods: The 3rd Colombian Educational Workshop on Regulatory Assessment was held in Bogotá, Colombia on 30 April 2019. The format included expert speaker presentations, a panel discussion, Q&A sessions and case study workgroup discussions. Participants included regulators, clinicians, pharmacists, academics and healthcare professionals from Colombia who are involved in biological/ biosimilar medicines evaluation, and expert speakers from Canada, Europe and the US. Results: Presentations and topics of discussion included the current status of biosimilars regulation in Colombia, how to carry out a quality assessment of a biological/biosimilar, pharmacological and clinical studies, and extrapolation of indications. Conclusion: The meeting helped to clarify many regulatory concepts and concerns, and highlighted Colombia’s initial successes since the implementation of its regulatory guidelines. In addition, the meeting acted as a forum to exchange knowledge on best practice, and to discuss pharmacovigilance and the future plans for education regarding biosimilars in Colombia. Several key action points were concluded following the discussions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,598
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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