Nutrition in Pregnancy: A Comparative Review of Major Guidelines
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Importance Nutrition patterns in pregnancy play a decisive role in the well-being of the mother and the fetus. Objective The aim of this review was to summarize and compare guidelines and recommendations on nutrition in pregnancy. Evidence Acquisition A descriptive review of major guidelines on antenatal nutrition was conducted, including the most recently published guidelines, namely, by the Australian Government Department of Health (2018); the Canadian Nutrition Working Group and Society of Obstetricians and Gynaecologists of Canada (2016); the World Health Organization (2016); the Institute of Obstetricians and Gynaecologists, Royal College of Physicians of Ireland (2016); the International Federation of Gynecology and Obstetrics (2015); the Academy of Nutrition and Dietetics (2014); and the National Institute for Health and Care Excellence (2008). Results There is almost universal agreement regarding macronutrient requirements during pregnancy. The WHO, FIGO, and the NICE guidelines make no recommendation on fluid intake. Almost all guidelines state that weight gain during pregnancy should be closely monitored. Folic acid supplementation is universally recommended from the preconception period, but there are controversies regarding other vitamins' supplementation. Multiple micronutrient supplementation could be an option in specific settings according only to the FIGO. Probiotics are not routinely recommended in pregnancy. Conclusions There is wide agreement among the reviewed guidelines regarding nutrition in pregnancy, but still there are controversies. Evaluation and classification of influential guidelines can be beneficial for establishing a universal consensus on nutrition during pregnancy, in order to achieve more favorable perinatal outcomes. Target Audience Obstetricians and gynecologists, family physicians Learning Objectives After participating in this activity, the learner should be better able to identify all aspects of recommended macronutrients intake during pregnancy; assess the need for vitamin supplementation in pregnancy; and describe potential micronutrient supplementation in the antenatal period, in order to achieve a favorable perinatal outcome.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,037 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle