Examining the Relationship Between Leaders' Self-efficacy and Their Conceptualizations of Effective Senior Leadership in the Calgary Police Service
Notice bibliographique
Résumé
Given the growing complexities of 21st-century policing, police leaders must exercise leadership that results in public safety and trust. This mixed methods study, following an explanatory sequential design, investigated the self-efficacy beliefs and the factors that have influenced the leader effectiveness of sworn and civilian senior police leaders in the Calgary Police Service (CPS). The conceptual framework for the study included leadership theory, social cognitive theory, mentorship, organizational culture, learning organizations, and organizational change. Of the 55 potential participants, 36 completed Phase 1, in which quantitative data were collected using a demographic survey, a leadership self-efficacy instrument, and a transformational leadership instrument. In Phase 2, 34 participants completed qualitative semistructured interviews. The data produced six overarching themes in relation to highly effective leadership: (1) learning to lead, (2) exemplary interpersonal skills, (3) values-centric leadership, (4) leader competency, (5) leader self-awareness, and (6) creating a positive work environment. They further identified several potential barriers to effective leadership: (a) strong personal relationships, (b) promotional and transfer processes in the CPS, (c) organizational structure, and (d) organizational culture. Based on the results, the Model for Enhanced Senior Leadership in Police Organizations was developed. It identifies the critical components required to create leader alignment, reduce the trust gap between senior leadership and operations, and increase senior leader effectiveness in police organizations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,021 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».