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Enregistrement W3110487414 · doi:10.1080/10428194.2020.1850718

Investigating the gut microbial community and genes in children with differing levels of change in serum asparaginase activity during pegaspargase treatment for acute lymphoblastic leukemia

2020· article· en· W3110487414 sur OpenAlexafffund
Katherine A. Dunn, Jessica Connors, Joseph P. Bielawski, Jacob T. Nearing, Morgan G. I. Langille, Johan Van Limbergen, Conrad V. Fernandez, Tamara MacDonald, Ketan Kulkarni

Notice bibliographique

RevueLeukemia & lymphoma/Leukemia and lymphoma · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Lymphoblastic Leukemia research
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health CentreDalhousie University
Organismes subventionnairesIWK Health CentreNova Scotia Health Research FoundationCrohn's and Colitis Foundation
Mots-clésAsparaginaseLymphoblastic LeukemiaMedicineMicrobiomeMetagenomicsGeneEscherichia coliBacteroidesMicrobial population biologyMicrobiologyImmunologyBiologyLeukemiaBacteriaBioinformaticsBiochemistryGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Asparaginase (ASNase) is an effective treatment of pediatric acute lymphoblastic leukemia (ALL). Changes in ASNase activity may lead to suboptimal treatment and poorer outcomes. The gut microbiome produces metabolites that could impact ASNase therapy, however, remains uninvestigated. We examined gut-microbial community and microbial-ASNase and asparagine synthetase (ASNS) genes using 16SrRNA and metagenomic sequence data from stool samples of pediatric ALL patients. Comparing ASNase activity between consecutive ASNase-doses, we found microbial communities differed between decreased- and increased-activity samples. Escherichia predominated in the decreased-activity community while Bacteroides and Streptococcus predominated in the increased-activity community. In addition microbial ASNS was significantly (p=.004) negatively correlated with change in serum ASNase activity. These preliminary findings suggest microbial communities prior to treatment could affect serum ASNase levels, although the mechanism is unknown. Replication in an independent cohort is needed, and future research on manipulation of these communities and genes could prove useful in optimizing ASNase therapy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,224
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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