Validation of sonographic assistance for placement of a nasogastric tube in pediatric patients
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
PURPOSE: Enteral access via nasogastric tube (NGT) placement can be essential in the provision of care in pediatric patients. Methods exist to confirm correct placement with success rates between 80% and 85%. Radiographic confirmation remains the "gold-standard," however; it exposes patients to ionizing radiation and fails to provide "real-time" information. In this study, we determined the feasibility of using sonography to assist in the placement of NGT insertions in pediatric patients that have difficulty cooperating. METHODS: Thirty patients requiring NGT placement were stratified into three age groups. Upon NGT insertion, transverse and longitudinal ultrasound images were acquired to visualize tube progression through the esophagus. Subsequently, a focused ultrasonographic exam of the gastric antrum and body were performed. If amenable, an air bolus (1 mL/kg) was injected in the stomach if the NGT was not directly visualized. Following intubation, standard guidelines for NGT position confirmation were performed. RESULTS: The NGT was visualized in all esophageal views and 52% of gastric views. Subgroup analysis showed that successful visualization of tube placement in the stomach ranged from 40% (7-18 years) to 70% (3-6 years). Eighty percentage of air boluses injected were visualized. CONCLUSION: The use of ultrasonography may assist NGT placement in pediatric patients and reduce the incidence of suboptimal placement during insertion. We demonstrated successful NGT visualization through the esophagus regardless of age. NGT visualization in the stomach was challenging; however, injection of an air bolus may improve visualization. Further studies are required to improve the success rate of obtaining gastric views of the NGT.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle