Hippocampal neurogenesis and memory in adolescence following intrauterine growth restriction
Notice bibliographique
Résumé
Intrauterine growth restriction (IUGR) is associated with hippocampal alterations that can increase the risk of short-term memory impairments later in life. Despite the role of hippocampal neurogenesis in learning and memory, research into the long-lasting impact of IUGR on these processes is limited. We aimed to determine the effects of IUGR on neuronal proliferation, differentiation and morphology, and on memory function at adolescent equivalent age. At embryonic day (E) 18 (term ∼E22), placental insufficiency was induced in pregnant Wistar rats via bilateral uterine vessel ligation to generate IUGR offspring (n = 10); control offspring (n = 11) were generated via sham surgery. From postnatal day (P) 36-44, spontaneous location recognition (SLR), novel object location and recognition (NOL, NOR), and open field tests were performed. Brains were collected at P45 to assess neurogenesis (immunohistochemistry), dendritic morphology (Golgi staining), and brain-derived neurotrophic factor expression (BDNF; Western blot analysis). In IUGR versus control rats there was no difference in object preference in the NOL or NOR, the similar and dissimilar condition of the SLR task, or in locomotion and anxiety-like behavior in the open field. There was a significant increase in the linear density of immature neurons (DCX+) in the subgranular zone (SGZ) of the dentate gyrus (DG), but no difference in the linear density of proliferating cells (Ki67+) in the SGZ, nor in areal density of mature neurons (NeuN+) or microglia (Iba-1+) in the DG in IUGR rats compared to controls. Dendritic morphology of dentate granule cells did not differ between groups. Protein expression of the BDNF precursor (pro-BDNF), but not mature BDNF, was increased in the hippocampus of IUGR compared with control rats. These findings highlight that while the long-lasting prenatal hypoxic environment may impact brain development, it may not impact hippocampal-dependent learning and memory in adolescence.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».