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Enregistrement W3111286663 · doi:10.32920/cd.v1i3.600

Applying strengths-based approaches to nutrition research and interventions in Australian Indigenous communities

2013· article· en· W3111286663 sur OpenAlexvenueno aff
Wendy Foley, Lisa Schubert

Notice bibliographique

RevueJournal of Critical Dietetics · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth, psychology, and well-being
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousPublic healthContext (archaeology)Public relationsParticipatory action researchPsychological interventionWork (physics)Strengths and weaknessesMedicinePolitical scienceSociologyPsychologyGeographyNursingSocial psychologyEngineeringEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper provides a background to strengths-based approaches used in health and considers what these have to offer in the context of public health nutrition, with particular reference to work with Australian Aboriginal and Torres Strait Islander peoples. Deficit, disease and dysfunction permeate approaches in health fields, including nutrition. Public health has focused on gathering evidence about ‘what works’ from this deficit perspective, particularly in those communities identified as vulnerable. Strengths-based approaches, on the other hand, work with the assets already existing in individuals, communities and institutions to support the conditions for health. Although strengths-based approaches are used in some health fields, they are under-utilised in public health nutrition. A strengths-based paradigm draws on the theory of salutogenesis to accentuate positive capacities so that nutrition professionals and clients/communities can jointly identify problems and activate solutions. Research processes and findings from a number of participatory Indigenous nutrition health projects will be discussed. This research has identified significant social resources within Australian Indigenous communities and these assets offer points from which to work. A strengths-based paradigm offers a different language with which to address nutrition inequalities. It can contribute to empowering Indigenous individuals and communities towards healthier nutrition. We propose that redressing the current imbalance between strengths and deficit-based approaches is needed in public health nutrition and consider the nature and potentials of strengths-based approaches in nutrition, with particular reference to their use in Aboriginal and Torres Strait Islander groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,133
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,068
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,133
Score d'incertitude au seuil0,705

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1330,068
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0060,003
Études des sciences et des technologies0,0140,023
Communication savante0,0090,008
Science ouverte0,0050,031
Intégrité de la recherche0,0030,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,546
Tête enseignante GPT0,559
Écart entre enseignants0,013 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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