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Enregistrement W3111585147 · doi:10.1111/1467-8551.12456

The More the Merrier? Diversity and Private Equity Performance

2021· article· en· W3111585147 sur OpenAlexaff
Benjamin Hammer, Silke Pettkus, Denis Schweizer, Norbert Wünsche

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Management · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiquePrivate Equity and Venture Capital
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEquity (law)Private equityDiversity (politics)Great RiftNationalityDemographic economicsSample (material)Test (biology)Set (abstract data type)EconomicsBusinessPsychologyPolitical scienceFinanceImmigrationLawBiologyEcologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper explores how diversity among lead partner teams (LPTs) of private equity (PE) funds affects buyout performance. We argue that there is a trade‐off between the ‘bright side’ of diversity (i.e. improved decision‐making due to a broader set of perspectives) and the ‘dark side’ (i.e. deteriorated decision‐making due to a potential for clashes and a lack of cooperation). Our theoretical framework suggests that the net effect on performance depends on whether LPTs are diverse in socio‐demographic or occupational aspects. To test this hypothesis, we develop a comprehensive index that measures LPT diversity along six dimensions. Using a sample of 241 buyouts and 547 involved PE partners, we find that higher scores in the socio‐demographic component (gender, age, nationality) are associated with higher deal returns and multiple expansions. The opposite is true for higher scores in the occupational component (professional experience, educational background, university affiliation). Further results suggest that the ‘bright side’ of diversity gets relatively more important in case of complex buyouts and uncertain deal environments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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