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Enregistrement W3111663672 · doi:10.1093/hsw/hlaa021

The SCOPE Intervention: Impact of a Social Care Optimization Pilot Initiative in the Emergency Department

2020· article· en· W3111663672 sur OpenAlexaffabout
Keith Adamson, Rebecca Bliss, Ramish Shahab, Sonia Sengsavang, Shelley L. Craig, Vanessa Rankin, Deepy Sur

Notice bibliographique

RevueHealth & Social Work · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensMcMaster Children's HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScope (computer science)Emergency departmentIntervention (counseling)Social workMedical emergencyMedicineNursingPsychologyPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Emergency departments (EDs) across the globe are in a state of crisis. It is becoming increasingly difficult for hospitals to manage ED flow given the rising number of patients and subsequently, the inability of hospitals to meet such demands (Jarvis, 2016). Issues of overcrowding, long wait times, and unnecessary admissions in the ED are reported across many countries resulting in negative outcomes for patients (that is, increased rates of morbidity and mortality) and for hospitals (that is, financial loss) (Bywaters, McLeod, Fisher, Cooke, & Swann, 2011; Cassarino et al., 2019; Chang, Abujaber, Reynolds, Camargo, & Obermeyer, 2016). EDs in Canada and the United States are no exception. Li and colleagues (2007) reported that U.S and Canadian ED utilization rates are similar, such that the annual rate of ED visits is approximately 40 visits per 100 members of the population. It is not surprising that the high rates of ED visits and hospital admissions coincide with the increasing numbers of patients presenting with complex care challenges that encompass not only clinical care, but social care as well (for example, homeless people, domestic violence victims, and patients with special needs) (Cassarino et al., 2019). As such, the health care system requires better practice approaches that effectively address the increasing psychosocial needs of patients presenting in the ED.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,052

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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