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Enregistrement W3111758990 · doi:10.17608/k6.auckland.12980831.v1

Tracking global knowledge-to-policy pathways in the coronavirus crisis: A preliminary report from ongoing research

2020· article· en· W3111758990 sur OpenAlexaboutno aff
Kristiann Allen, Tatjana Buklijaš, Andrew Chen, Naomi Simon-Kumar, Lara Cowen, James Wilsdon, Peter D. Gluckman

Notice bibliographique

RevueFigshare · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueCommunity Development and Social Impact
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnthusiasmPolitical sciencePublic relationsTracking (education)BitTorrent trackerPsychological interventionScience policySociologyPublic administrationPsychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In February 2020, when many parts of world were taking unprecedented measures to try to control the spread of the SARS CoV-2 coronavirus, INGSA turned to its global community for help to understand the evolving situation. As always, INGSA is especially interested in the evidence that lies behind the various policy decisions, and the pathways from evidence-to-policy.<br> Together with academic partners at the University of Auckland and the University of Sheffield, in collaboration with our IDRC-funded regional chapters, and with seed funding by the Fonds to de Recherche du Quebec and the World Universities Network, the INGSA executive and secretariat devised a mixed methods research project to examine the formulation of policy responses to the pandemic.<br> Phase 1 of this project comprised ‘citizen’-social-science that harness the enthusiasm, expertise and local knowledge of over 100 volunteer rapporteurs from across the INGSA network globally. With their help and commitment, we launched the INGSA Evidence-to-Policy Tracker. Volunteers used an online data-entry form to log information about the evidence and decision-making dynamics behind their countries’ key Covid policy responses.<br> The aim of this study is not to compare and assess the success of these interventions, but rather to compare the various ways in which evidence has been marshalled and applied. While there are now many useful trackers, INGSA uniquely complements these Covid policy trackers by seeking to unpack the formulation of evidence rather than to take it for granted, and to examine the evidence-to-policy pathways through this kind of tool.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,550
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,482
Tête enseignante GPT0,408
Écart entre enseignants0,074 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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