Revisiting creep test on polyethylene pipe—Data analysis and deformation mechanisms
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Creep tests have long been used to determine long‐term hydrostatic strength (LTHS) for polyethylene (PE) pipe. In view that current standard requires some long‐term creep tests of over 9000 h to determine LTHS, this paper explores the possibility of using relatively short‐term creep tests for the same purpose. The study found that trend line for applied stress versus failure time changes at the failure time around 10 h, and the data trend in the low‐stress regime is consistent with that from the standard test. The trend line change is believed to be caused by the change of the involvement of amorphous and crystalline phases in PE in the deformation process, that is, sequential involvement of the amorphous phase first and then the crystalline phase in the low‐stress regime, and simultaneous involvement of both phases from the beginning in the high‐stress regime. Activation energies based on the Eyring's model and the Norton power law are determined to examine the proposed concept. Both models suggest that additional activation energy is needed for deformation in the high‐stress regime, which provides some support to the proposed concept and the possibility of using short‐term creep tests to determine LTHS.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».