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Enregistrement W3111874744 · doi:10.1093/geroni/igaa057.3313

The Use of Tag Questions in Person-centered Communication

2020· article· en· W3111874744 sur OpenAlex
Shalane Basque, Marie Y. Savundranayagam, Maren Kimura, Kristine Williams

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInnovation in Aging · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLanguage, Discourse, Communication Strategies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConversationPsychologyInterrogativeAction (physics)NegotiationConversation analysisFunction (biology)Computer scienceSocial psychologyCommunicationLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Tag questions are imperative, declarative, exclamative or interrogative statements that have been modified to include a question (e.g.., It is hot out, isn’t it?). Tag questions have been characterized as elderspeak because it suggests an expected response from the person with dementia, thus limiting his/her ability to make a decision independently. However, tag questions serve multiple functions in conversation. There is limited research on the multidimensional nature of tag questions in conversations between formal caregivers and their clients with dementia. Accordingly, the purpose of this study was to investigate the functions of tag questions used by formal caregivers in utterances coded as person-centered. Conversations (N= 87) between formal caregivers and a simulated person with dementia were video-recorded during a 5-minute care interaction involving morning care. Caregivers’ utterances were coded for the use of the following types of person-centered communication: recognition, negotiation, facilitation, and validation. During secondary data analysis, the person-centered utterances were analyzed for the use and function of tag questions. Conversational analyses revealed two broad functions of tag questions: gather information and facilitate a desired action. Tag questions used to gather information included the following specific functions: acknowledge response, establish common ground, state fact or opinion, initiate topic, conversational joking, state what is being done and questions. Tag questions that facilitated a desired reaction included the following specific functions: offers, advice and suggestions and requests and commands. Findings from the current study reveal that tag questions are not exclusively elderspeak and can be used to illicit conversation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,879
Score d'incertitude au seuil0,206

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,250
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,081 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle