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Enregistrement W3112168663 · doi:10.1109/smc42975.2020.9283399

Trajectory Tracking of Underactuated Sea Vessels With Uncertain Dynamics: An Integral Reinforcement Learning Approach

2020· article· en· W3112168663 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAdaptive Dynamic Programming Control
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRudderTrajectoryUnderactuationReinforcement learningControl theory (sociology)Computer scienceTracking errorTracking (education)Gradient descentProcess (computing)ThrustArtificial intelligenceRobotControl (management)EngineeringArtificial neural networkPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Underactuated systems like sea vessels have degrees of motion that are insufficiently matched by a set of independent actuation forces. In addition, the underlying trajectory-tracking control problems grow in complexity in order to decide the optimal rudder and thrust control signals. This enforces several difficult-to-solve constraints that are associated with the error dynamical equations using classical optimal tracking and adaptive control approaches. An online machine learning mechanism based on integral reinforcement learning is proposed to find a solution for a class of nonlinear tracking problems with partial prior knowledge of the system dynamics. The actuation forces are decided using innovative forms of temporal difference equations relevant to the vessel's surge and angular velocities. The solution is implemented using an online value iteration process which is realized by employing means of the adaptive critics and gradient descent approaches. The adaptive learning mechanism exhibited well-functioning and interactive features in react to different desired reference-tracking scenarios.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,877
Score d'incertitude au seuil0,746

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations1
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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