MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3112317149 · doi:10.1093/biosci/biaa144

Indigenous Systems of Management for Culturally and Ecologically Resilient Pacific Salmon (<i>Oncorhynchus</i>spp.) Fisheries

2020· article· en· W3112317149 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueBioScience · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFish Ecology and Management Studies
Établissements canadiensCarleton UniversityUniversity of British ColumbiaSimon Fraser UniversityUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesHakai InstituteMitacs
Mots-clésOncorhynchusFisheryIndigenousFisheries managementGeographyFisheries scienceFish <Actinopterygii>FishingEcologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pacific salmon (Oncorhynchus spp.) are at the center of social-ecological systems that have supported Indigenous peoples around the North Pacific Rim since time immemorial. Through generations of interdependence with salmon, Indigenous Peoples developed sophisticated systems of management involving cultural and spiritual beliefs, and stewardship practices. Colonization radically altered these social-ecological systems, disrupting Indigenous management, consolidating authority within colonial governments, and moving most harvest into mixed-stock fisheries. We review Indigenous management of salmon, including selective fishing technologies, harvest practices, and governance grounded in multigenerational place-based knowledge. These systems and practices showcase pathways for sustained productivity and resilience in contemporary salmon fisheries. Contrasting Indigenous systems with contemporary management, we document vulnerabilities of colonial governance and harvest management that have contributed to declining salmon fisheries in many locations. We suggest that revitalizing traditional systems of salmon management can improve prospects for sustainable fisheries and healthy fishing communities and identify opportunities for their resurgence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,118
Score d'incertitude au seuil0,381

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,192 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle