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Enregistrement W3112394357 · doi:10.1177/1474474020978483

Essential workers and the cultural politics of appreciation: sonic, visual and mediated geographies of public gratitude in the time of COVID-19

2020· article· en· W3112394357 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueCultural Geographies · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographies of human-animal interactions
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGratitudePoliticsSociologySocial psychologyPsychologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

What do sonic, visual, and mediated forms of public gratitude for essential workers during the COVID-19 pandemic tell us about the cultural politics of the category “essential worker”? What racial, gender, and class structures and processes shape the content, form, and composition of these collective practices of appreciation? In this paper, I draw on my participation in a nightly ritual of collective applause in Vancouver, Canada, my encounters with homemade banners in my neighborhood, and my own familial histories and relationships to essential workers to examine cultural practices of gratitude. I observe that collective and public expressions of gratitude are shaped by existing structures and discourses of material inequalities, which manifest in hierarchical valuations of differently positioned essential workers. Cultural practices of gratitude, I show, can inadvertently serve to obscure the existence and continuation of these hierarchies by flattening or narrowly circumscribing who counts as an “essential worker” during the COVID-19 pandemic and, thus, limiting just whom public and collective expressions of appreciation are for. As cultural geographical doings, such landscape markers and spatial performances of gratitude serve to emplace and, thus, reinforce existing social hierarchies, suggesting the need for other more socially just spatial enactments of gratitude.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,410
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0010,008
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle