COVID-19 in Canada: A self-assessment and review of preparedness and response
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The global pandemic caused by the novel coronavirus, COVID-19, has overturned the stability of public health systems and economies in countries all over the world. Much about the virus itself remains unknown; the outbreak began in Wuhan, China, but its origins are still largely speculative. The predominant belief is that the virus was transferred to humans from bats, as a novel virus with 88% similarity with COVID-19 The virus spread extremely quickly in comparison to similar diseases such as SARS and no consensus has been reached for strategies of containment As such, despite World Health Organization guidelines, countries have been implementing independent responses that have broadly failed to contain the pandemic These policies typically include quarantines, restricting travel, limiting public gatherings, and expanding public health programs to accommodate an increased number of sick patients and testing requirements With no end in sight, it is imperative for Canada to consider a wider variety of tactics to combat the virus altogether in addition to learning from outcomes in other countries. Although researchers have produced many topic-focused findings concerning individual policies and scientific recommendations, there is a lack of extensive reviews covering a wide range of data collected from multiple countries on multiple pandemic response strategies. Such comprehensive review provides a birds-eye, analytical approach to coordinating multiple sectors of governance within the realm of public health, from mental health to elderly care homes.
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Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: oui · Porte sur un sujet canadien: oui | Sans objet | medium |
| gpt | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: oui · Porte sur un sujet canadien: oui | Autre devis | high |
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle