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Enregistrement W3112979811 · doi:10.23889/ijpds.v5i5.1529

Building A Research Partnership Between Computer Scientists and Health Service Researchers for Access and Analysis of Population-Level Health Datasets

2020· article· en· W3112979811 sur OpenAlexaffabout
Michael J. Schull, Michael Brudno, Marzyeh Ghassemi, Garth A. Gibson, Anna Goldenberg, P. Alison Paprica, Laura C. Rosella, Thérèse A. Stukel, J. Charles Victor, Carl Virtanen

Notice bibliographique

RevueInternational Journal for Population Data Science · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueArtificial Intelligence in Healthcare and Education
Établissements canadiensUniversity of TorontoVector InstituteHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneral partnershipPopulationTimelineComputer scienceData scienceData accessPopulation healthData sharingKnowledge managementPublic relationsPolitical scienceMedicineEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

IntroductionThere is widespread enthusiasm to improve health through the application of artificial intelligence and machine learning (AI/ML) methods to large population-level health datasets. Achieving this may require successful collaboration between institutions as well as between computer scientists (CS), machine learning researchers (MLR) and health service researchers (HSR). The objective is to describe lessons learned in creating the Health Artificial Data and Analysis Platform (HAIDAP) in Ontario, Canada.
 Objectives and ApproachA partnership between a HSR institute (ICES), an AI/ML institute (Vector) and a high-performance computing center (HPC4H) was initiated in 2017 to enable the application of AI/ML methods to population-level health data for the province of Ontario (population 14M). The HAIDAP was launched in 2019. We describe lessons learned (and being learned) following the HAIDAP’s launch.
 ResultsMajor learnings include: 1)importance of institutional partnerships and alignment with institutional strategies; 2)potential of joint institutional risk-sharing models; 3)need for scientific collaborations bridging disciplines around joint research projects; 4)sensitivity to different scientific cultures (e.g., academic prestige of conference proceedings for MLR vs journal publications for HSR; traditional statistical vs. ML model assumptions); 5)differences in research timeline expectations; 6)different experience with and expectations for access to de-identified routinely collected data (e.g., need for research ethics committee project approvals and privacy impact assessments); 7)developing data access models that enable greater flexibility (e.g. importing code or using open source tools); 8) broadening data access models to allow modern high-dimensional exploratory data analysis; 9)obtaining support of information/privacy regulator; 10)hardware is (relatively) easy part compared to other success factors.
 Conclusion / ImplicationsThe HAIDAP has enabled multi-disciplinary collaborations and novel AI/ML research of Ontario’s population-level health data. Collectively we have learned that additional effort is required to develop systems and processes enabling more efficient access to data and analytic tools for the analysis of administrative health data.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,248
Score d'incertitude au seuil0,838

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,900
Tête enseignante GPT0,704
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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