MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3113086806 · doi:10.1111/dome.12223

How Turkey’s democratic backsliding compromises the international dimension of democratization

2020· article· en· W3113086806 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDigest of Middle East Studies · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTurkey's Politics and Society
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutocracyDemocratizationAuthoritarianismDemocracyLinkage (software)DistancingPolitical sciencePolitical economyPoliticsDevelopment economicsLeverage (statistics)Democratic consolidationContext (archaeology)EconomicsGeographyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Previous research suggests that linkage to the West can have a strong democratizing influence on transitioning states. Yet, Western linkage and leverage lost much of their democratizing force by the early twenty‐first century. Turkey's political trajectory over the last decade furnishes a representative case study of the waning power of the West as an anchor for democratization in high‐linkage countries. Despite Turkey's robust ties to the West, competitive authoritarianism has been further entrenched and signs of a drift toward full‐fledged authoritarianism emerged since the failed coup of July 2016. We argue that in a context where the European Union and the United States’ willingness to support democracy declined considerably the AKP’s distancing from the West in foreign policy and balancing the Western powers with its new economic and political relations with autocratic regimes have served to stifle the democratizing pressure of Western linkage by lowering the cost of autocratic behavior for the AKP government and facilitating Turkey's illiberal turn.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,282
Score d'incertitude au seuil0,321

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle