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Enregistrement W3113852161 · doi:10.1523/jneurosci.0757-20.2020

Dissecting the Roles of Supervised and Unsupervised Learning in Perceptual Discrimination Judgments

2020· article· en· W3113852161 sur OpenAlexfundno aff
Yonatan Loewenstein, Ofri Raviv, Merav Ahissar

Notice bibliographique

RevueJournal of Neuroscience · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueVisual perception and processing mechanisms
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesIsrael Science FoundationEuropean Research CouncilGerman-Israeli Foundation for Scientific Research and DevelopmentDeutsche ForschungsgemeinschaftEuropean CommissionGatsby Charitable FoundationCanadian Institute for Advanced Research
Mots-clésPerceptionPerceptual learningPsychologyCognitive psychologyUnsupervised learningArtificial intelligenceComputer scienceNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Our ability to compare sensory stimuli is a fundamental cognitive function, which is known to be affected by two biases: choice bias, which reflects a preference for a given response, and contraction bias, which reflects a tendency to perceive stimuli as similar to previous ones. To test whether both reflect supervised processes, we designed feedback protocols aimed to modify them and tested them in human participants. Choice bias was readily modifiable. However, contraction bias was not. To compare these results to those predicted from an optimal supervised process, we studied a noise-matched optimal linear discriminator (Perceptron). In this model, both biases were substantially modified, indicating that the “resilience” of contraction bias to feedback does not maximize performance. These results suggest that perceptual discrimination is a hierarchical, two-stage process. In the first, stimulus statistics are learned and integrated with representations in an unsupervised process that is impenetrable to external feedback. In the second, a binary judgment, learned in a supervised way, is applied to the combined percept. SIGNIFICANCE STATEMENT The seemingly effortless process of inferring physical reality from the sensory input is highly influenced by previous knowledge, leading to perceptual biases. Two common ones are contraction bias (the tendency to perceive stimuli as similar to previous ones) and choice bias (the tendency to prefer a specific response). Combining human psychophysical experiments with computational modeling we show that they reflect two different learning processes. Contraction bias reflects unsupervised learning of stimuli statistics, whereas choice bias results from supervised or reinforcement learning. This dissociation reveals a hierarchical, two-stage process. The first, where stimuli statistics are learned and integrated with representations, is unsupervised. The second, where a binary judgment is applied to the combined percept, is learned in a supervised way.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,422
Score d'incertitude au seuil0,293

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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