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Enregistrement W3114240744 · doi:10.25071/2291-5796.84

“Leaving no one behind”: COVID-19 Response in Black Canadian Communities

2020· article· en· W3114240744 sur OpenAlex
Josephine Etowa, Bagnini Kohoun, Egbe B. Etowa, Getachew Kiros, Ikenna Mbagwu, Mwali Muray, Charles Daboné, Lovelyn Ubangha, Hilary Nare

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueWitness The Canadian Journal of Critical Nursing Discourse · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHomelessness and Social Issues
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Health careFace (sociological concept)Economic growthPolitical scienceDiseaseMedicineSociologyEconomicsInfectious disease (medical specialty)Social science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the universal healthcare system in Canada, Canadians of African Descent (CAD) still face numerous problems that place them at higher risk to pandemics such as COVID-19. From the struggles of working as frontline workers, to challenges compounded by pre-existing chronic medical conditions such as Diabetes, CAD may face unique issues, further weighing on their existing and potential health outcomes. This situation calls for closer attention to the specific needs of CAD who may be at greater risk of late diagnosis and delayed treatment for COVID-19. Historically, marginalized communities such as CAD must be included in healthcare considerations and planning, so as to avoid further leaving them behind during and after the storm. Past evidence has shown that structural inequities shape who is affected by disease and its economic fallout. Therefore, the unique needs of CAD must be considered in healthcare planning with the ongoing COVID-19 response.
 Keywords: pandemic, marginalized, healthcare, COVID-19, Canadians of African Descent

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,301
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,119
Tête enseignante GPT0,451
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle