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Enregistrement W3115142284 · doi:10.1163/22977953-0610102016

Keel, Othmar: L’avènement de la médecine clinique moderne en Europe 1750–1815. Politiques, institutions et savoirs. Montréal, Les Presses de l’Université de Montréal, 2001 (en coédition avec Georg Editeur pour l’édition européenne). 542 p. (Bibliothèque d’Histoire de la Médecine et de la Santé). Fr. 70.–; I 42.50. ISBN 2-7606-1822-6 (éd. canadienne); ISBN 2-8257-0762-7 (éd. européenne).

2004· article· fr· W3115142284 sur OpenAlexaboutno aff
Axel Karenberg

Notice bibliographique

RevueGesnerus · 2004
Typearticle
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMedical History and Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKeelHumanitiesArtPolitical scienceHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

On revient toujours à ses premières amours»: und das vor allem dann, wenn die erste grosse Liebe eines wissenschaftlichen Lebens so konsequent gepflegt worden ist und so zahlreiche Früchte getragen hat wie im vorliegenden Fall.Der kanadische Medizinhistoriker Othmar Keel, Lehrstuhlinhaber an der Universität von Montréal, beschäftigt sich seit seiner 1977 erschienenen Dissertation Cabanis ou la généalogie epistémiologique de la médecine clinique mit jener Transformation, die eine jahrhundertelang gültige hippokratisch-galenische Heilkunde innerhalb weniger Jahrzehnte zur modernen, im engeren Sinne «klinischen» Medizin machte.In zahlreichen Aufsätzen, Buchbeiträgen und Büchern -unter anderem zur Ideengeschichte der Pathologie (1979) und zum «bedside teaching» (1985) -hat er die historischen Kernprobleme dieses Wandlungsprozesses untersucht: den Übergang von der Krankenbett-zur Krankenhaus-Medizin (um absichtlich die so anschauliche Ackerknechtsche Terminologie zu benutzen), die Ablösung der althergebrachten semiotischen Heilkunde durch eine auf der anatomisch-klinischen Methodik fussende Medizin undbei Keel völlig selbstverständlich -die erkenntnistheoretischen Leitlinien sowie die sozialen und politischen Rahmenbedingungen einer solchen Entwicklung.Warum sollte man sein jüngstes -durchaus nicht dünnes und durchaus nicht preiswertes -Buch unbedingt lesen?Keel zieht darin eine Summe seiner eigenen Arbeit und der weitverzweigten Forschungen der letzten 30 Jahre zu diesem Thema.Wie kein anderer vermag er (im ersten Hauptteil von Avènement) die breit gefächerten Voraussetzungen darzustellen, welche das «Heraufziehen» der modernen Medizin in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts einleiteten bzw.ermöglichten: darunter die dezentrale Institutionalisierung einer klinischen Praxis vielerorts lange vor 1800, das Zusammenwachsen von Chirurgie und Medizin und der lange Zeit viel zu wenig beachtete Alltag in militärärztlichen Einrichtungen.Die moderne Medizin -vor allem die Pariser Schule -entstand eben nicht «out of the blue», wie dies implizit in den bahnbrechenden und mittlerweile selbst historischen Studien von Foucault und von Ackerknecht vermittelt wird.Insofern erscheint es ebenso folgerichtig wie berechtigt, wenn auch eben immer noch mit einer gewissen Sprengkraft verbunden, dass Keel seinen Untersuchungszeitraum mit 1750 beginnen und bereits mit 1815 enden lässt.Sein konsequent komparativer Ansatz führt den Autor (wie schon etliche andere vor ihm) dazu, nicht mehr alle Wege der medizinischen Moderne in Paris beginnen zu lassen, sondern einen Austausch zwischen verschiedenen europäischen Experten und Entscheidungsträgern über wissenschaftliche und institutionelle Modelle an den Anfang zu setzen; genau dies hat zuletzt auch Thomas Neville Bonner mit Becoming a Physician für den pädagogischen Bereich erfolgreich vorexerziert.Hinsichtlich methodischer Prämissen und Prioritäten argumentiert Keel an verschiedenen Stellen für die These, Grossbritannien und speziell London (etwa die Gebrüder Hunter und Matthew Baillie) viel stärker zu beachten, als dies bisher geschehen ist.Dass dieses Historisieren und In-Perspektive-Setzen der «heiligen Kuh» Pariser Schule manchen Lesern und Rezensenten wenig schmecken wird, hat der Autor vorausgeahnt.Trotz-

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Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,998
Score d'incertitude au seuil0,179

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0040,007
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0230,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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