Notice bibliographique
Résumé
Summary This article reimagines scuba diving as a form of ethnographic immersion that allows humans to experience life on earth from an underwater perspective. I argue that scuba divers are both posthuman in their cyborgian transcendence of the basic limitations of our species and prehuman in their metaphorical regression into womb‐like oceans, from which all life on earth evolved. I conceptualize divers as (p)reborn humans. Underwater, symbolic modes of human communication devolve to iconic and indexical forms of gesturing that are more in tune with surrounding ecosystems. Scuba diving involves shamanic navigation between lifeworlds, processes that are deeply ritualistic and psychoanalytically significant. Through first‐hand narrative accounts, divers bring new forms of relational knowledge into the public sphere. Bearing in mind the politics of being underwater, I contend that scuba diving can foster a change in how humans apprehend the ocean, from top‐down representation to bottom‐up lived experience. Scuba diving reshapes attention in ways that could inspire collective appreciation for the blue planet that sustains us. Against the backdrop of global environmental change, I call for a shift in the way that humans see and think about the ocean, from above water to below.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,007 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».