MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3116677346 · doi:10.29379/jedem.v12i2.598

Improving Monitoring and Evaluation in the Civic Tech Ecosystem

2020· article· en· W3116677346 sur OpenAlex
Merlin Chatwin, John Mayne

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJeDEM - eJournal of eDemocracy and Open Government · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEvaluation and Performance Assessment
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSophisticationSustainabilityMonitoring and evaluationResource (disambiguation)Knowledge managementBusinessComputer sciencePolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

For nearly a decade, civic tech stakeholders have been creating technology-supported solutions to civic challenges. Globally, the civic tech movement is rapidly professionalizing but has a limited history of documenting evidence of successes and challenges. Robust monitoring and evaluation in the civic tech ecosystem are necessary to create a foundation of knowledge for future initiatives. Monitoring plays a key role in improving services, pivoting approaches and guiding more efficient resource allocation. Evaluation highlights what is working, what is not working, and critically, why? In a sector that merges data, design and technology with user-centred principles, monitoring and evaluation in the civic tech ecosystem have several inherent challenges. This paper suggests that a theory-based evaluation approach called Contribution Analysis has the necessary sophistication and agility to support comprehensive monitoring and evaluation to support the growth and sustainability of the movement. This paper applies the early steps of contribution analysis to two Canadian civic tech projects to demonstrate its feasibility for civic tech.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,645
Score d'incertitude au seuil0,547

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,200
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle