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Enregistrement W3117096119 · doi:10.1177/2041669520982311

Auditory Rate Perception Displays a Positive Serial Dependence

2020· article· en· W3117096119 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuei-Perception · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerceptionAudiologyPsychologyStimulus (psychology)Time perceptionAutocorrelationSocial psychologyDevelopmental psychologyStatisticsCommunicationCognitive psychologyMathematicsMedicineNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We investigated perceived timing in auditory rate perception using a reproduction task. The study aimed to test (a) whether central tendency occurs in rate perception, as shown for interval timing, and (b) whether rate is perceived independently on each trial or shows a serial dependence, as shown for other perceptual attributes. Participants were well able to indicate perceived rate as reproduced and presented rates were linearly related with a slope that approached unity, although tapping significantly overestimated presented rates. While the slopes approached unity, they were significantly less than 1, indicating a central tendency in which reproduced rates tended towards the mean of the presented range. We tested for serial dependency by seeing if current trial rate reproductions depended on the preceding rate. In two conditions, a positive dependence was observed. A third condition in which participants withheld responses on every second trial produced a negative dependency. These results suggest separate components of serial dependence linked to stimulus and response: Withholding responses reveals a negative perceptual effect, whereas making responses adds a stronger positive effect that is postperceptual and makes the combined effect positive. Together, these data show that auditory rate perception exhibits both central tendency and serial dependence effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,887
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle