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Enregistrement W3118287191 · doi:10.1097/jom.0000000000002107

Qualitative Study of Long-Haul Truck Drivers’ Health and Healthcare Experiences

2020· article· en· W3118287191 sur OpenAlexaffabout
Jennifer Johnson, Evelyn Vingilis, Amanda Terry

Notice bibliographique

RevueJournal of Occupational and Environmental Medicine · 2020
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and Work-Related Fatigue
Établissements canadiensTerry Fox Research InstituteWaypoint Centre for Mental Health CareWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTruckHealth careOccupational safety and healthQualitative researchAffect (linguistics)DehumanizationEnvironmental healthResource (disambiguation)BusinessSuicide preventionInterpretative phenomenological analysisHuman factors and ergonomicsPoison controlPsychologyMedicineEngineeringSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Long-haul truck drivers suffer increased health risk, but how they use healthcare is unknown. The objectives of this study were to explore the health experiences of these drivers, their healthcare experiences, and their relationship with their main medical provider. METHODS: In-depth semi-structured interviews were conducted with 13 Canadian long-haul truck drivers. The majority (85%) were men and recruited at a truck stop on a major transport corridor between Canada and the United States. RESULTS: Through phenomenological analysis of the transcribed interviews, themes of perseverance, isolation, dehumanization, and working in a hidden world emerged as major influences on the health experiences of these drivers. Barriers to their medical provider were also revealed. CONCLUSIONS: Continuous exposure to a stressful work environment and inadequate access to primary care likely negatively affect the health of long-haul truck drivers. Given the experiences of this small group of drivers, improved healthcare and health resource availability might mitigate the risk of this occupational group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,407

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,324 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2020
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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