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Enregistrement W3118340619 · doi:10.1109/ssci47803.2020.9308403

Objective Comparison and Selection in Mono- and Multi-Objective Evolutionary Neurocontrollers

2020· article· en· W3118340619 sur OpenAlexaff
Ian Showalter, Howard M. Schwartz

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueReinforcement Learning in Robotics
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEvolutionary algorithmMathematical optimizationMulti-objective optimizationComputer sciencePareto principleSelection (genetic algorithm)Compatibility (geochemistry)Objectivity (philosophy)MathematicsArtificial intelligenceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Often in multi-objective problems, several elemental objectives are combined into compound objectives by using auxiliary equations to reduce these problems to just one or two objectives. Reducing the number of objectives simplifies the problem into a more easily optimized mono-objective problem, or for multi-objective problems, reduces the Pareto front to a few dimensions for easy analysis. Here, multi-objective evolutionary neurocontrollers with both compound and elemental objectives are compared to a mono-objective evolutionary neurocontroller. The goal of this research is to compare the effectiveness of individual elemental and compound objective effectiveness, and not directly compare mono- and multi-objectivity. The effectiveness of each of the objectives is determined through a series of experiments using a previously demonstrated Lamarckian-inherited neuromodulated evolutionary neurocontroller. The evolved neurocontrollers operate a simulated vehicle pursuing a basic evader vehicle in the pursuit-evasion game. Both vehicles are subject to the effects of mass and drag. It is shown that under certain circumstances, binary objectives can be unsuitable choices as objectives, and that it can be more effective to use multi-objective solutions than to combine elemental objective problems into mono-objective problems by auxiliary functions. It is also shown that the obvious choice of objective may not be the most effective choice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,929
Score d'incertitude au seuil0,472

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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