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Enregistrement W3118524215 · doi:10.1177/0844562120985995

Hospice Care Provider Perspectives of Medical Assistance in Dying in a Canadian Hospice That Does Not Provide Medical Assistance in Dying

2021· article· en· W3118524215 sur OpenAlexafffundvenueabout
Valerie Ward, Shannon Freeman, Davina Banner

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Nursing Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensUniversity of Northern British ColumbiaUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of British Columbia
Mots-clésNursingPalliative careHospice careQualitative researchPopulationInterpersonal communicationEnd-of-life careMedicinePsychologyFamily medicineSociologySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Medical assistance in Dying (MAiD) is offered across diverse settings, including hospices. There is little research exploring the experiences of hospice care providers who support patients who undergo MAiD at an off-site location. PURPOSE: To describe hospice care provider perceptions of MAiD in an in-patient hospice facility that does not provide MAiD. METHODS: Participants included hospice administrators, nurses, staff and volunteers who provide care at an in-patient hospice facility in a geographically isolated medium sized city (population <100,000) in a western Canadian province. Using a qualitative descriptive approach, eight in-depth semi-structured interviews were undertaken. Data were digitally recorded, transcribed, analyzed inductively, and organized thematically. RESULTS: Introduction of MAiD challenged and disrupted care practices. Themes included: Situating MAiD within hospice and palliative care, caring for patients undergoing MAiD within a non-provider facility, and balancing interpersonal dynamics in an interdisciplinary team environment. Themes were underpinned by participants' attempts to reconcile MAiD within personal beliefs and work environment. CONCLUSION: Caring for patients who chose MAiD changed the dynamic of care. Participants focused on providing patient-centred care while attempting to normalize the MAiD process. Educational resources to support patient-centred care for patients who undergo MAiD off-site, address care provider self-care, and to facilitate safe and effective interdisciplinary communication are needed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,494
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,166
Tête enseignante GPT0,481
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2021
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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