YouTube Videos Demonstrating the Nasopharyngeal Swab Technique for SARS-CoV-2 Specimen Collection: Content Analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Real-time polymerase chain reaction using nasopharyngeal swabs is currently the most widely used diagnostic test for SARS-CoV-2 detection. However, false negatives and the sensitivity of this mode of testing have posed challenges in the accurate estimation of the prevalence of SARS-CoV-2 infection rates. OBJECTIVE: The purpose of this study was to evaluate whether technical and, therefore, correctable errors were being made with regard to nasopharyngeal swab procedures. METHODS: We searched a web-based video database (YouTube) for videos demonstrating SARS-CoV-2 nasopharyngeal swab tests, posted from January 1 to May 15, 2020. Videos were rated by 3 blinded rhinologists for accuracy of swab angle and depth. The overall score for swab angle and swab depth for each nasopharyngeal swab demonstration video was determined based on the majority score with agreement between at least 2 of the 3 reviewers. We then comparatively evaluated video data collected from YouTube videos demonstrating the correct nasopharyngeal swab technique with data from videos demonstrating an incorrect nasopharyngeal swab technique. Multiple linear regression analysis with statistical significance set at P=.05 was performed to determine video data variables associated with the correct nasopharyngeal swab technique. RESULTS: In all, 126 videos met the study inclusion and exclusion criteria. Of these, 52.3% (66/126) of all videos demonstrated the correct swab angle, and 46% (58/126) of the videos demonstrated an appropriate swab depth. Moreover, 45.2% (57/126) of the videos demonstrated both correct nasopharyngeal swab angle and appropriate depth, whereas 46.8% (59/126) of the videos demonstrated both incorrect nasopharyngeal swab angle and inappropriate depth. Videos with correct nasopharyngeal swab technique were associated with the swab operators identifying themselves as a medical professional or as an Ear, Nose, Throat-related medical professional. We also found an association between correct nasopharyngeal swab techniques and recency of video publication date (relative to May 15, 2020). CONCLUSIONS: Our findings show that over half of the videos documenting the nasopharyngeal swab test showed an incorrect technique, which could elevate false-negative test rates. Therefore, greater attention needs to be provided toward educating frontline health care workers who routinely perform nasopharyngeal swab procedures.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».