Impact of lifestyle education for type 2 diabetes mellitus
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To explore the influence of the education of lifestyle in the type 2 diabetes mellitus (T2DM) patients with microalbuminuria as a part of the enhanced multifactorial intervention. METHODS: This study will be conducted from May 2021 to August 2022 at Ningbo No.6 hospital. The experiment was granted through the Research Ethics Committee of Ningbo No.6 hospital (539D035). The patients will be included if they are between 18 and 65 years old and are diagnosed with T2DM with microalbuminuria and the patients who have signed the written informed consent. While the patients will be excluded if they have serious physical comorbidities and patients who are unwilling to offer the informed consent to take part in this experiment. We measure the clinical examination (fasting blood-glucose, glycosylated hemoglobin and routine urine test) timely. Detail of daily dietary intake and lifestyle factors are also recorded. RESULTS: Table 1 reflects the comparison of the biochemical and clinical variables and the lifestyle factors. CONCLUSION: Lifestyle education is effective in facilitating the control of T2DM and reducing microalbuminuria. TRIAL REGISTRATION NUMBER: researchregistry6348.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».