Prenatal Cannabinoid Exposure: Emerging Evidence of Physiological and Neuropsychiatric Abnormalities
Notice bibliographique
Résumé
Clinical reports of cannabis use prevalence during pregnancy vary widely from 3% to upwards of 35% in North America; this disparity likely owing to underestimates from self-reporting in many cases. The rise in cannabis use is mirrored by increasing global legalization and the overall perceptions of safety, even during pregnancy. These trends are further compounded by a lack of evidence-based policy and guidelines for prenatal cannabis use, which has led to inconsistent messaging by healthcare providers and medically licensed cannabis dispensaries regarding prenatal cannabis use for treatment of symptoms, such as nausea. Additionally, the use of cannabis to self-medicate depression and anxiety during pregnancy is a growing medical concern. This review aims to summarize recent findings of clinical and preclinical data on neonatal outcomes, as well as long-term physiological and neurodevelopmental outcomes of prenatal cannabis exposure. Although many of the outcomes under investigation have produced mixed results, we consider these data in light of the unique challenges facing cannabis research. In particular, the limited longitudinal clinical studies available have not previously accounted for the exponential increase in (-)-Δ9- tetrahydrocannabinol (Δ9-THC; the psychoactive compound in cannabis) concentrations found in cannabis over the past two decades. Polydrug use and the long-term effects of individual cannabis constituents [Δ9-THC vs. cannabidiol (CBD)] are also understudied, along with sex-dependent outcomes. Despite these limitations, prenatal cannabis exposure has been linked to low birth weight, and emerging evidence suggests that prenatal exposure to Δ9-THC, which crosses the placenta and impacts placental development, may have wide-ranging physiological and neurodevelopmental consequences. The long-term effects of these changes require more rigorous investigation, though early reports suggest Δ9-THC increases the risk of cognitive impairment and neuropsychiatric disease, including psychosis, depression, anxiety, and sleep disorders. In light of the current trends in the perception and use of cannabis during pregnancy, we emphasize the social and medical imperative for more rigorous investigation of the long-term effects of prenatal cannabis exposure.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».