Pubertal Testosterone and the Structure of the Cerebral Cortex in Young Men
Notice bibliographique
Résumé
Adolescence is a period of brain maturation that may involve a second wave of organizational effects of sex steroids on the brain. Rodent studies suggest that, overall, organizational effects of gonadal steroid hormones decrease from the prenatal/perinatal period to adulthood. Here we used multimodal magnetic resonance imaging to investigate whether 1) testosterone exposure during adolescence (9-17 years) correlates with the structure of cerebral cortex in young men (n = 216, 19 years of age); 2) this relationship is modulated by the timing of testosterone surge during puberty. Our results showed that pubertal testosterone correlates with structural properties of the cerebral cortex, as captured by principal component analysis of T1 and T2 relaxation times, myelin water fraction, magnetization transfer ratio, fractional anisotropy and mean diffusivity. Many of the correlations between pubertal testosterone and the cortical structure were stronger in individuals with earlier (vs. later) testosterone surge. We also demonstrated that the strength of the relationship between pubertal testosterone and cortical structure across the cerebral cortex varies as a function of inter-regional profiles of gene expression specific to dendrites, axonal cytoskeleton, and myelin. This finding suggests that the cellular substrate underlying the relationships between pubertal testosterone and cerebral cortex involves both dendritic arbor and axon.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».